人才培養(yǎng)叫響“合工大品牌”
在我國(guó)上市公司中，合肥工業(yè)大學(xué)（下稱(chēng)合工大）校友創(chuàng)辦或任主要負(fù)責(zé)人的企業(yè)超過(guò)30家；超過(guò)400名校友在國(guó)有重點(diǎn)企業(yè)、上市公司、世界500強(qiáng)企業(yè)中擔(dān)任掌門(mén)人……“千人一名領(lǐng)軍人才”，成為學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)響亮的“合工大品牌”。這一切是如何做到的？半月談?dòng)浾卟稍L(fǎng)了合工大校長(zhǎng)鄭磊。
“三位一體”培養(yǎng)創(chuàng)新人才
半月談?dòng)浾撸?/strong>合工大如何為黨育人、為國(guó)育才？
鄭磊：踐行“工業(yè)報(bào)國(guó)”理念、培養(yǎng)國(guó)家建設(shè)發(fā)展特別是工業(yè)現(xiàn)代化所亟需的人才，是合工大的使命擔(dān)當(dāng)。學(xué)校明確了“德才兼?zhèn)?、能力卓越，自覺(jué)服務(wù)國(guó)家的骨干與領(lǐng)軍人才”的人才培養(yǎng)總目標(biāo)，深入推進(jìn)立德樹(shù)人、能力導(dǎo)向、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三位一體的教育教學(xué)集成體系，在人才培養(yǎng)全過(guò)程中實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、價(jià)值引領(lǐng)、能力培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。作為教育部直屬的“雙一流”建設(shè)高校，合工大大力實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，引領(lǐng)支撐立德樹(shù)人、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新等事業(yè)發(fā)展。廣為流傳的“汽車(chē)工業(yè)三分天下，合肥工大獨(dú)占其一”這句話(huà)，就是對(duì)合工大畢業(yè)生為民族工業(yè)作出重要貢獻(xiàn)最生動(dòng)的寫(xiě)照。
把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程
半月談?dòng)浾撸?/strong>合工大如何培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，全面提高自主人才培養(yǎng)質(zhì)量？
鄭磊：大學(xué)生不應(yīng)只是科研助手，而應(yīng)在他們創(chuàng)新意識(shí)最強(qiáng)的階段發(fā)揮智慧，成為創(chuàng)新主體，將知識(shí)學(xué)習(xí)變成能力培養(yǎng)。尤其像我們這種工科院校，更應(yīng)通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)推動(dòng)創(chuàng)新型科研，培養(yǎng)真正懂創(chuàng)新、會(huì)創(chuàng)新、愛(ài)創(chuàng)新的人才。
學(xué)校持續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系建設(shè)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，形成“一生一項(xiàng)目”“一生一比賽”的生動(dòng)局面，努力造就更多科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校發(fā)揮校友資源，與領(lǐng)軍企業(yè)深度合作，共同探索實(shí)踐“產(chǎn)教融合、教研一體、協(xié)同育人、聯(lián)合攻關(guān)”的人才培養(yǎng)新模式，將高校優(yōu)勢(shì)與行業(yè)企業(yè)實(shí)際需求緊密融合，既為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)留得住、干得好、用得上的高水平創(chuàng)新性人才，也為畢業(yè)生迅速成長(zhǎng)為行業(yè)領(lǐng)軍人才打牢基礎(chǔ)。
建立全要素創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈
半月談?dòng)浾撸?/strong>合工大如何支持創(chuàng)新？
鄭磊：學(xué)校聚焦“智能制造、智能系統(tǒng)、智能裝備、智能網(wǎng)聯(lián)”等新興領(lǐng)域，圍繞新能源汽車(chē)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)及安徽省十大新興產(chǎn)業(yè)，依托校園建設(shè)與地方政府聯(lián)合共建“工大智谷”，打造教師不出校門(mén)即可創(chuàng)業(yè)的生態(tài)圈，積極孵化轉(zhuǎn)化學(xué)校創(chuàng)新性科研成果。
學(xué)校還打造一站式創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，把技術(shù)成熟度高、市場(chǎng)前景好的成果優(yōu)先推薦到“工大智谷”，孵化大批種子型企業(yè)。通過(guò)建設(shè)“工大智谷-合工大智能院-高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)”三級(jí)貫通的企業(yè)孵化成長(zhǎng)體系，大幅加快科技成果轉(zhuǎn)化進(jìn)程，推動(dòng)孵化企業(yè)發(fā)展壯大，為區(qū)域高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供不竭源泉和動(dòng)力。
近年來(lái)，學(xué)校在全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家自然科學(xué)基金基礎(chǔ)科學(xué)中心項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃等方面不斷取得突破，獲得多項(xiàng)重大獎(jiǎng)項(xiàng)，成果先后為“天問(wèn)一號(hào)”、“嫦娥五號(hào)”、神舟飛船、長(zhǎng)征火箭、國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)等提供了重要保障，在助力“大國(guó)重器”和實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)上建功立業(yè)。
未來(lái)，學(xué)校還將打造“環(huán)合工大創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)帶和科創(chuàng)文化區(qū)”，以城校融合、產(chǎn)城融合、創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈融合為主線(xiàn)，建立全要素創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈，打造高能級(jí)創(chuàng)新策源地，培育壯大創(chuàng)新發(fā)展新動(dòng)能。
原載于新華社《半月談》2023年18期《教育改革進(jìn)行時(shí)》欄目
責(zé)任編輯：劉紅平
